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第2章 突然出现的任务 (4 / 6)

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        “只是做一百道数学题吗?”看完新出现的任务信息,徐昀先是短暂愣神,接着便意识到里面的重点,内心顿时陷入狂喜:“奖励居然是提升抽象思维能力,这完全是我眼下最需要的。”

        身为高三学生,徐昀自然听说过抽象思维,简单来说就是在分析事物时能抽取事物最本质的特性而形成概念,并运用此概念进行推理判断。

        如果将这项能力用在学习上,则能增加自身对科目的理解能力。

        无论做题还是面对别人的讲解,都可以更快理解并总结规律,甚至举一反三。

        可惜仅限数学这个科目。

        但想到若完成后续进阶任务,这项能力便可以提升百分之三十,徐昀当即又激动了起来,毕竟其它学科也都离不开数学,只要他数学成绩提高起来,再复习其它学科必然会事半功倍。

        “虽然数学最重要的是总结而并非刷题,但今天我就要刷够一百道题,哪怕班主任来了都没用。”

        “我说的。”

        心境发生巨大转变,徐昀暗下决心的同时先将面板隐藏,然后把前两年遗留下来的空白数学习题集试卷等全部找了出来。

        厚厚一摞堆在桌面上。

        以他现在的实力,独立情况下面对大部分数学题都很难做对,因此想完成一百道题只能尽量去找自己会的。

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